所蔵
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| No. | 所蔵館 | 場所 | 分類 | 図書記号 | 巻冊記号 | 資料コード | 形態 | 状態 | 館内 |
| 1 | 東葛西図書館 | 2F一般書架 | 378 | ｺ | | 2701731724 | 一般書 | 貸出中 | |
| No. |
所蔵館 |
場所 |
分類 |
図書記号 |
巻冊記号 |
資料コード |
形態 |
状態 |
館内 |
| 1 |
東葛西図書館 |
2F一般書架 |
378 |
ｺ |
|
2701731724 |
一般書 |
貸出中 |
|
詳細情報
| 書名 |
ｱｲﾁｬｸ ｼｮｳｶﾞｲ ｷｮｳｼ ﾉ ｺﾄﾊﾞｶｹ |
| 愛着障害教師の言葉かけ |
| 副書名 |
ｱﾝｼﾝ ﾃﾞｷﾙ ﾂﾅｶﾞﾘ ﾃﾞ ｺﾄﾞﾓ ｶﾞ ｶﾜﾙ ﾔｯﾂ ﾉ ｽｷﾙ ｱﾝﾄﾞ ﾖﾝｼﾞｭｳﾛｸ ﾉ ｺﾄﾊﾞｶｹ |
| “安心できるつながり”で子どもが変わる！８つのスキル＆４６の言葉かけ |
| 著者名１ |
ｺｼﾞﾏ ﾕｳｷ |
| 小嶋 悠紀／著 |
| 株式会社ＲＩＤＧＥ ＳＰＥＣＩＡＬ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ ＷＯＲＫＳ代表取締役。発達支援コンサルタント。著書に「発達障害・グレーゾーンの子がグーンと伸びた声かけ・接し方大全」など。 |
| 出版者 |
ﾄｳﾖｳｶﾝ ｼｭｯﾊﾟﾝｼｬ |
| 東洋館出版社 |
| 出版年 |
202508 |
| ページ |
１９９ｐ |
| サイズ |
２１ｃｍ |
| ＩＳＢＮ |
978-4-491-05905-1 |
| 価格 |
2000 |
| 内容紹介 |
教師に向けて、発達障害との違いを踏まえて愛着障害の理論を整理し、愛着課題のサインや、８つの意識的な関わりスキルを紹介するほか、学校における具体的な場面をもとに愛着障害のある子どもへの言葉かけ・対応を解説する。 |
| 件名 |
愛着障害 |
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